为提高首批“新形态”教材建设质量，助力教师掌握新形势下职业教育新型教材编写、建设的规范化要求，根据2023年贵州省职业院校教师素质提高计划项目文件精神，2023年11月29日至12月8日，建筑工程学院教师罗武德参加了由清华大学继续教育学院承办的“贵州职教国培（2023) －新形态教材开发能力提升培训班”。

本次培训紧紧围绕教材建设相关政策分析解读、新形态教材建设创新与实践、新型活页式与工作手册式教材编写与使用、行动能力培养与活页式教材开发、教材建设与审核和实训实习教学组织与实施等内容展开。

专家详细分析《国家职业教育改革实施方案》《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》等国家政策中对教材的说明规定和要求。北京劳动保障职业学院信息科研处处长，北京市第三届高等院校百名教学名师王建民二级教授，以“教材建设相关政策分析解读”为题，从政策的背景、制定过程、实施效果等方面进行了详细的阐述，并重点讲解了教材编写的基本原则和要求、教材审核与出版流程、优秀教材的评价标准等内容；清华大学机电工程学院训练中心实践教学部副主任徐伟国，与学员分享了实践教学理念、体系和典型实践教学；北京联合大学智慧城市学院通信工程系副教授江静，分享题为加强师德师风建设，落实立德树人根本任务——课程思政建设中的知识传授与价值引领。

北京经济管理职业学院教务处长刘文龙教授，分享了“岗课赛证”视角下课程开发及活页式教材编写的宝贵经验；高等教育出版社高职事业部副主任、副编洪国芬以“审新形态教材建设创新与实践”为题分享了教材在编写过程中及申报国家规划教材的注意事项；北京师范大学教育学部教授，博士生导师赵志群以“行动能力培养与活页式 教材开发”为题，分享了自己捕捉专业前沿信息，把握机遇，在新形态教材开发方面的心得体会；清华大学出版社职业教育分社社长丁岭分享了职业教育新形态教材编写体例分析及开发路径，对职业教育政策、教材标准、新形态教材编写体例进行了深度讲解。

本次2023年新形态教材开发能力提升培训国培内容充实，职业教育理念先进。通过聆听专家们的成功经验，深刻体会到活页式、工作手册式、融媒体等新形态教材对职业教育改革的促进作用。在今后工作中，充分利用一切有利条件，理清思路，总结推广，努力做好专业精品课程，高质量编写新形态教材，立足岗位，开拓进取，为学校教学研究、专业发展及人才培养增砖添瓦，为学校建设贡献力量。

图文：罗武德

一审：罗武德

二审：滕艳

三审：胡群